Relevant werk
Om de opleiding in deeltijd te kunnen volgen is het nodig een dag per week relevant werk te hebben in de kunsteducatie, of uitzicht hierop te hebben bij aanvang van de opleiding. Je hebt in ieder geval in het eerste studiejaar een werkplek nodig waar je lessen kunt verzorgen.
In de opleiding wordt van je verwacht dat je les geeft in de onderbouw en bovenbouw van vmbo en havo/vwo. Ben je bijvoorbeeld werkzaam in het voortgezet onderwijs in de onderbouw van een havo, dan moet je gedurende de opleiding een aantal lessen geven in het vmbo en in de bovenbouw van havo/vwo.
Ben je niet werkzaam in het voortgezet onderwijs, maar bijvoorbeeld op een basisschool of kunstencentrum, dan kun je een gedeelte van de opdrachten op je eigen werk uitvoeren en zul je via een stage praktijkervaring in het voortgezet onderwijs moeten opdoen.
Studenten die geen werk hebben in de kunsteducatie en ook geen uitzicht hierop hebben, wordt geadviseerd de 
voltijdopleiding te volgen. Studenten die het zich financieel kunnen veroorloven, mogen het werk ook invullen in de vorm van een stage gedurende het gehele studiejaar.
Studenten die geen relevant werk hebben (betaald of onbetaald), kunnen een groot deel van de studiepunten niet behalen en krijgen dan een Bindend Studie Advies. Dat betekent dat je de opleiding moet verlaten.
In het volgende schema kun je zien wat de Academie verstaat onder relevant werk:
Relevant werk
| Relevant werk | - Educatieve praktijk als Beroepskunstenaar In de Klas (BIK) - Werkzaam in kunstencentrum / kunsteducatieve afdeling - Onbevoegd docent Kunstvakken (VO of PO) - Klassenassistent Beeldend - Naschoolse opvang kunstprogramma |
| Werk is deels relevant (ofwel kunst ofwel educatie) |
- Docent in een niet-beeldend schoolvak met zicht op beeldende vakken geven in de nabije toekomst - Leerkracht basisonderwijs die beeldend werkt met de leerlingen of zicht heeft op geven van beeldend onderwijs - Afgeronde mbo kunst- of designopleiding, geen ervaring in educatie |
| Niet relevant | -Afgestudeerde havo, vwo of mbo leerling zonder kunst- en zonder educatie-ervaring - Kunstenaar zonder kunstopleiding, geen ervaring in kunsteducatie - Werkzaam aan crèche/kinderopvang |
“Ik wil les gaan geven in de hulpverlening, en niet in het regulier onderwijs. In combinatie met mijn eerdere opleiding Sociaalpedagogisch werk kan ik mij daar goed op voorbereiden. En je krijgt veel ruimte om je te ontwikkelen op het gebied dat je het meest aanspreekt. Voor mij is dat vooral het tweedimensionale: schilderen en fotograferen.”
Marjolein de Man
studente
