Pop Culture
Periode
Periode
9 september 2011 - 18 november 2011 (vakantie: 21 oktober 2011)
Wekelijks op vrijdag, 18.45 - 21.15 uur
Docent
Blanka Pesja
Locatie
de Theaterschool, lokaal 1.02
Groep
Minimaal 10 studenten, maximaal 18 studenten; geschikt voor alle disciplines.
Werkvorm
De eerste vijf lessen bieden een theoretisch kader om inzicht te krijgen in formele en organiserende principes van een kunstwerk. Omdat het allereerst de taal is waarmee we ideeën kunnen verwerken en communiceren, zullen we met behulp van mindmaps verschillende manieren van conceptueel denken verkennen. Tijdens het tweede deel leren we het conceptuele denken toepassen ten aanzien van onze eigen ideeën en het mentale stappenplan gebruiken om een persoonlijk traject te doorlopen van concept naar constructie/uitvoering.
Voertaal
Engels
Programma
Elk systeem dat zich openstelt voor "outsiders", geeft zichzelf de kans zich te vernieuwen en is daarom alive and kicking. Een van de succesfactoren van de popcultuur is het vermogen tot samenwerking en interactie met andere kunstvormen. Het heeft de popcultuur gemaakt tot de vooruitstrevende creatieve kunstvorm die ze is. Of het nu gaat om integratie van de poëzie van de Beat Generation, Andy Warhols kunstopvattingen, fashionontwerpen van Paul Gaultier of ensceneringen uit theater en film, popmuziek laat zien dat het zich laat inspireren door niet-muzikale bronnen. De diversiteit van de media die worden toepgepast is groot en groeit nog steeds: the sky seems to be the limit.
Achter het inspirerende concept van de popmuziek kan het organiserende principe worden gevonden dat leidt naar de vele interessante constructies waar zich de toe-eigening van het 'Fremdkörper' laat ontdekken. Het analyseren van het organiserende principe en dit toepassen in eigen werk (vrije keuze), is het voornaamste doel van dit keuzevak. Een nevendoelstelling is om samen te werken met studenten uit andere disciplines, elkaars taal te leren verstaan en bruggen te bouwen.
Over de docent
Blanka Pesja is kunstenaar en studeerde culturele wetenschappen. Ze is deskundig op het gebied van het maken, coachen en faciliteren van conceptuele kunstvormen waar interactie kan plaatsvinden tussen geluid (akoestisch en elektronisch), taal (teksten, gedichten en spoken word) en beeld (video, collages en schilderijen).
Leerdoelen
- Kennismaken met het organiserende principe achter artistieke uitingsvormen.
- Leren ontdekken hoe verschillende popmuzikanten gebruikmaken van niet-muzikale elementen in hun pop / rock muziek.
- Leren toepassen van mind maps en concept maps bij het tot ontwikkeling brengen van een eigen idee en daarbij de eigen regels te volgen
Toetsing
- Actieve deelname in en buiten de klas.
- Bezoek aan de grootste pop-art collectie in Europa in het Ludwig Museum in Keulen.
- Uitvoering van een event individueel, als duo of als groep. Bijvoorbeeld: een multimediaproductie opgenomen op een drager in een studio van het conservatorium van Amsterdam; het presenteren van een muziekevent in combinatie met een visuele bron of vice versa; het presenteren een live happening op het podium in de Blue Note zaal van het Conservatorium voor eigen publiek.
Studielast
84 uur (3 EC)
Bewijs van deelname wordt verstrekt bij ten minste 80% aanwezigheid.
Raadpleeg voor de verzilvering van de studiepunten je studiegids.
Materiaal
Artikelen, dvd's (kosten: ca € 5,00)
Instapvoorwaarde
Propedeusediploma
Inschrijven
