Tips en vragen
Herken de signalen en voorkom studievertraging en voortijdige studiestaking. Onderstaande lijst met veel gestelde vragen kan studenten helpen hun studie - ondanks functiebeperkingen - met succes te doorlopen. De lijst is ook een handvat bij het inzetten van persoonlijke studiestrategieën en het vinden van adequate hulpmiddelen.
Tips voor docenten
Alles uitklappen / Alles inklappen
-
Hoe kan ik hulpmiddelen voor dyslexie krijgen?
-
Als je op het aanmeldingsformulier aangeeft dyslectisch te zijn krijg je een gesprek met je decaan. Die kijkt samen met jou naar de beste oplossing.
Procedure aanvragen hulpmiddelen (PDF) -
Welke hulpmiddelen zijn er op de markt voor dyslectici?
-
Readerpen: Scanner van woorden en hun betekenis, die worden voorgelezen.
Daisy speler : Fysieke speler waar je cd’s en usb sticks met teksten in kunt stoppen en laten voorlezen. Speciaal ten behoeve van het lezen en te gebruiken bij eenvoudige dyslexieproblemen.
Mobile reader (spraaksoftware op je telefoon). Daisybestanden kunnen met het softwareprogramma AMIS worden afgeluisterd. Zie: www.daisy.org/amis.
WoDy woordvoorspeller: Een software pakket dat binnen het Windows Wordprogramma wordt gebruikt. Speciaal ontwikkeld om snel en efficiënt teksten zonder spelfouten te maken.
Ginger: Spellingscorrector in het Engels. Hij verbetert met een muisklik een hele zin (spelling en grammatica)! Ginger Premium heeft als extra een tekst-naar-spraak functie en foutenanalyse-rapportage, wat het leerproces flink helpt.
Sprint Plus: Spellingscontrole, voorleesprogramma en voordvoorsteller.
Kurzweil 3000: dyslexie-software op de computer
Meer informatie over dyslexie en hulpmiddelen -
Tips voor docenten bij het schrijven van toelichtingen en opdrachten
-
- formuleer kort en bondig
- breng een logische lijn aan in de tekst
- behandel slechts één idee per tekstblok
- voorzie elk tekstblok van een duidelijk kopje
- zet de belangrijkste informatie boven aan de pagina zet. Begin dus gerust met de conclusie
- maak gebruik van grafische vormgeving, symbolen, pictogrammen en plaatjes
-
Wat kan de docent doen om teksten toegankelijker te maken voor studenten met een visuele beperking? (Kleurenblind, slechtsziend, dyslexie)
-
- gebruik schreefloze letters
- teksten zo veel mogelijk links uitlijnen
- sommige kleuren en kleurencombinaties zijn nauwelijks zichtbaar voor kleurenblinden. Rood en groen leveren vaak problemen op. Zorg daarom voor een zo groot mogelijk contrast (bijvoorbeeld zwart/wit of blauw/wit) en vermijd groen/rood of rood/wit.
Studiestrategieën
Welke studiestrategieën voor de student met een functiebeperking mogelijk zijn, hangt samen met de kunstdiscipline en de eisen van het beroep waarvoor hij studeert. Een aanpassing of hulpmiddel is alleen functioneel als de student daarmee in staat wordt gesteld om aan de algemene opleidingseisen binnen het specifieke vakgebied te voldoen. Het is van groot belang dat per vak en per docent wordt uitgezocht welke studiestrategie effectief is.
Communicatie
Bij studieaanpassingen zullen in de meeste gevallen meerdere docenten en begeleiders betrokken zijn. Om deze reden wordt aangeraden afspraken schriftelijk vast te leggen en alle docenten te informeren. De student hoeft dan niet steeds opnieuw om maatregelen te vragen en zijn uitzonderingspositie te accenturen. De docent is voorbereid op de bijzondere situatie.
Toegankelijker maken van onderwijsmateriaal
Sinds 2003 bestaat de Wet gelijke behandeling op grond van handicap of chronische ziekte die bepaalt dat informatie voor iedereen even toegankelijk moet zijn. Met ICT, grafische vormgeving en lay out kan er veel gedaan worden voor studenten met een visuele beperking (slechtziendheid, kleurenblindheid, dyslexie).
Extra begeleiding
Sinds 2003 bestaat de Wet gelijke behandeling op grond van handicap of chronische ziekte die bepaalt dat informatie voor iedereen even toegankelijk moet zijn. Met ICT, grafische vormgeving en lay out kan er veel gedaan worden voor studenten met een visuele beperking (slechtziendheid, kleurenblindheid, dyslexie).
Dyslexie en ICT
Sinds januari 2011 kunnen studenten die problemen hebben met taal (dyslexie) gebruik maken van het programma Kurzweil3000 in alle bibliotheken van de AHK en op USBstick. Het programma is op elke PC (windowscomputer) te gebruiken: op school, thuis of op het werk. Installeren is niet nodig. De USB stick met Kurzweil is te leen bij de bibliotheken van de AHK voor een periode van drie maanden. (Voorwaarden: collegekaart en uitleencontract).
Faalangsttraining
Voor docenten is er regelmatig een voorlichtingsmiddag om faalangst bij studenten te kunnen herkennen en adequaat te verwijzen naar professionele hulp.
Meer informatie
Met vragen kunt u contact opnemen met de coördinator Studie & Handicap, Trude Cone, 
trude.cone@ahk.nl.
