Angeline Klinkenberg

Beroep:  Docent beeldend, coach, onderwijsontwikkeling in het mbo 

“Growth itself is the only moral end.” - John Dewey

Twee jaar geleden begon ik aan deze master vol nieuwsgierigheid, maar ook midden in de drukte van mijn werkpraktijk op het creatief mbo. Nu kijk ik terug op een reis van ontmoeting, verwondering en verandering. Niet alleen inhoudelijk, maar vooral in wie ik ben als maker, docent en individu. 

Met het kunsteducatief project creëerde ik de kans om te bouwen aan een ruimte waarin studenten en kinderen zich gezien voelden. Mijn visie hierbij op de kracht van co-creatie en maatschappelijke betrokkenheid via kunsteducatie werd hiermee tastbaar, waardoor het een blijvende rol is gaan spelen in het curriculum van mijn werkpraktijk. Toen merkte ik dat ik mij via de master naar een ander niveau tilde binnen het onderwijs. Maar er kwam (dankzij het vak Teaching as artistic practice) ook iets terug wat ongemerkt verloren was geraakt in mijn werk: speelsheid, vertraging en experiment.  

Binnen mijn literatuuronderzoek ontwikkelde ik een scherpe blik over hoe kunsteducatie kan bijdragen aan de ontwikkeling van cultureel bewustzijn bij jongeren. Dit bevestigde mijn overtuiging dat kunsteducatie binnen het creatief mbo niet optioneel is, maar essentieel. 

Nu, na de master, besef ik dat sommige rollen mij niet meer goed passen. Dat is pijnlijk maar nodig, bij groei hoort namelijk ook loslaten. Ik vertrek niet met een uitgestippeld plan, maar wel met nieuw inzicht dat richting geeft, naar onderzoek, verdieping, of misschien wel nieuwe plekken. Wat in ieder geval blijft is de behoefte om ruimte te creëren voor verbinding, verbeelding en ontwikkeling. Voor mezelf en voor mijn studenten.