We willen een hogeschool zijn die haar ecologische footprint tot het minimale beperkt en herstel van schade aan de natuur en het klimaat bevordert. Het doel is om met onderzoek en onderwijs bij te dragen aan een regeneratieve, duurzame en sociaal rechtvaardige wereld voor huidige en toekomstige generaties. De AHK is in 2035 klimaatneutraal.

We willen de inbreng van verschillende perspectieven (o.a. culturele, etnische, sociaaleconomisch, gender, leeftijd, religie) waarderen en benutten om de kwaliteit en toegankelijkheid van het onderwijs en onderzoek te verbeteren. Daarnaast moet iedereen binnen de AHK zich veilig en gerespecteerd voelen.

Interculturele competenties gaan deel uitmaken van de curricula en eindkwalificaties van al onze opleidingen. Alle AHK-studenten die dat willen krijgen de mogelijkheid om een deel van hun studietijd in het buitenland door te brengen.

We bieden onze studenten en medewerkers de mogelijkheid om meer ontmoetingen en interdisciplinaire samenwerking aan te gaan in de vorm van projecten, producties of stages binnen hun eigen onderwijs en onderzoek, en in andere sectoren, zoals gezondheidszorg of techniek.

We leiden studenten op die technologie weten te integreren in hun artistieke werk en kunnen samenwerken op het snijvlak van nieuwe technologie en kunst. Digitale en technologische vaardigheden worden opgenomen in de eindkwalificaties van de opleidingen.

We streven ernaar dat mensen in verschillende levensfases bij ons terecht kunnen om zich te ontwikkelen. Dat begint al bij goede voortrajecten en gaat door tot op hoge leeftijd. Met bij- en nascholingsaanbod dragen we bij aan de ontwikkeling van professionals en van het werkveld als geheel.