Dance and Elderly People: Experience and Meaning
Roos van Berkel is conducting exploratory research into elderly people and dance, together with Nita Liem, Damar Lamers and Jimat Pelupessy. The literature about elderly people and dance primarily focuses on the role of dance in physical health. Little can be found about the aesthetic experience of dance among elderly people. This research will be an ethnographic research that will look in depth at dance among elderly people from different cultural backgrounds. Dance groups will be approached in different districts of Amsterdam: Zuid (South), Zuid-Oost (South-East), West and Noord (North). The main questions are: what is the experience of dance among elderly people? And what kind of role does cultural background play in their dance participation and experience? The role of the dance teacher will also be examined. How does the teacher bring the group together, and how does he or she cater to the different cultural background within the group? This research is an initial phase in the development of an education module for the dance education department.
Biografie Roos van Berkel
What moves me? The interactions between people and their surroundings. I am interested in how relationships come into being and sustain: creating stories where fact and fiction intertwine.
Roos van Berkel doceert sinds 2008 bewegingsanalyse en -onderzoek aan de AHK. Tijdens haar opleiding als hedendaags danseres (Laban London) raakte zij gefascineerd door het beschrijven van intentie in beweging. Wat is relatie tussen beweging en de innerlijke beleving, evenals beweging en de omringende ruimte? Deze interesse bracht haar naar New York om bewegingsanalyse te studeren (LIMS). Eenmaal terug in Nederland heeft haar werk als performer, dansmaker en onderzoeker zich uitgebreid tot de interactie tussen mens en technologie - met name 'social robotics'. Vanuit de TU Eindhoven onderzoekt zij samen met studenten hoe technologie bij kan dragen aan het mentale en lichamelijke welzijn van mensen met een specifieke stoornis, beperking of ziekte (zoals autisme, verlamming of dementie). Het observeren, beschrijven en documenteren van bewegingen en gedragingen staan hierin centraal. www.lmanalysis.nl
Biografie Jimat Pelupessy
Jimat Pelupessy studeerde in 2010 af aan de opleiding Docent Dans aan de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten. Sindsdien is zij werkzaam als dansdocent voor verschillende doelgroepen. In 2013 behaalde ze haar Master Theaterwetenschappen aan de Universiteit van Amsterdam.
contact: jimat.pelupessy@ahk.nl
Biografie Damar Lamers
“Dansen is jezelf zijn zonder oordeel”
Damar Lamers is in 2007 afgestudeerd aan de Opleiding Docent Dans aan de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten. Ze is docerend maker en is zich vooral gaan specialiseren in improvisatie. In 2004 heeft ze Stichting TjillSkillz opgericht, dans en theater voor en door jongeren en heeft verschillende producties gemaakt. De laatste jaren is haar werkveld verrijkt door het werken met mensen met een chronische aandoening en ouderen.
De rode draad in haar werkwijze met elke doelgroep is het werken vanuit de persoon, de mogelijkheden en kwaliteiten die er zijn. Het herontdekken van je lichaam in welke staat het nu is en in welke fase je bent in dit leven is een prachtig en essentieel onderzoek voor elk mens; www.rediscoverme.nl
contact: damar.lamers@ahk.nl
Biografie Nita Liem
Tijdens haar dansopleiding aan de Theaterschool in Amsterdam raakte Nita Liem in 1986 geïntrigeerd door hiphopdansers en volgde zij hun ontwikkeling van dichtbij. Vanaf 1992 tot 2000 ontpopte zij zich tot een fysiek ingestelde theatermaker, die vorm en beweging leerde geven aan jongeren die zich ‘van huis uit’ eerder op straat ophielden dan dat zij een theater zouden bezoeken. Sinds 2000 is ze co-artistieke leider van danstheater Don't Hit Mama. Het werk van Don´t Hit Mama draait om viering, dans en bewustwording. Zij ontwikkelt zich nu als 55+ dans- en bewegingskunstenaar, en onderzoekt wat voor betekenis dans heeft met het stijgen der jaren.
Publicaties
- Berkel, R., Heijnen, E. (2020) ‘Daag mij maar uit!’ Dans en ouderen in grootstedelijke context', Amsterdam, NL: Lectoraat Kunsteducatie, Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten. (m.m.v. Damar Lamers, Jimat Pelupessy, Nita Liem)