Publications
-
academy
- AHK (271)
- Academy of Architecture (77)
- Reinwardt Academy (38)
- Academy of Theatre and Dance (31)
- Conservatorium van Amsterdam (23)
- Netherlands Film Academy (1)
- language
-
publication type
- article (175)
- lectureship publication (119)
- book (95)
- Artist in Residence (56)
- educational publication (23)
- graduation publication (17)
- acceptance speech (11)
- other (11)
- Annual Newspapers (8)
- peer reviewed article (7)
- Erasmus Intensive Programme (5)
- dissertation (5)
- book chapter (3)
- K13 Heritage Cahiers (1)
- Memorial Lecture (1)
- year
- researchgroup
-
discipline
- Architectuur (18)
- Beeldende kunst (67)
- Cultureel erfgoed (11)
- Dans (27)
- Film (11)
- Interdisciplinair (94)
- Muziek (82)
- Theater (41)
Found: 441 results
-
Towards ritual intervention in meat consumption practices: The case of meat in Dutch Christmas meals
Nemo Koning, Mijs Besseling, Hester Dibbits, Hilje van der Horst, Mirella Klomp en Peter-Ben Smit (2026)
-
Workbook - Meditations on the work of Leanne Betasamosake Simpson by Ayesha Ghanchi
Ayesha Ghanchi-Goemans (2025)
-
Annual Review 2024-2025
Amsterdam Academy of Architecture (2025)
-
ArtsSciences-onderwijs: een onderzoeksagenda 2025-2028
Bremmer, M., Van Dartel, M., Stubbe, J., Van der Zee, S., Hübner, F., Bredeweg, B., Pijls, M., Heijnen, E., Arets, D., Leygraaf, M., Camuti, F., Nigten, A. (2025)
-
Interfaces- Museums and Heritage in a Diverse World
Riemer Knoop (2025)
-
A Queer Feedback Handbook
Elioa Steffen and Szymon Adamczak (2025)
-
To Throw Oneself Into the Fray: A Qualitative Evaluation Study Into the Educational Potential of Contemporary Artistic Activism for Practices of Art and Citizenship Education
Nathalie Roos (2025)
-
Aftermovie theme week BEWEEG!
Leon de Bruijne (2025)
-
Vogels en planten als kunstpartners: hoe klinkt de wereld als we de menselijke toon loslaten?
SZEGEDI, J., HERMANS, C., BASTEN, F. (2025)
-
Conservatorium van Amsterdam Changemakers interview | Orlando Ceder
Gillian Moore & Orlando Ceder (2025)
-
Tempo-dependent selective enhancement of neural responses at the beat frequency can be mimicked by both an oscillator and an evoked model
DAMSMA, A., ROO, M. de, DOELLING, K., BAZIN, P. L., BOUWER, F. L. (2025)
-
Inaugural Lecture Hans Teerds: On things and beings
Hans Teerds (2025)
-
Niet integreren maar infiltreren! ArtsSciences-revolutie vanaf de werkvloer.
Emiel Heijnen (2025)
-
ArtsSciences Unlocked vso
Sanne Kersten (2025)
-
Naar een pedagogiek van de beweeglijkheid
HERMANS, Carolien (2025)
-
Hoe je hele chille kunstlessen krijgt
Interview met Meldrid Ibrahim en Gina Sanches door Sanne Kersten (2025)
-
Ik wil de luiken openzetten
Interview met Melissa Bremmer door Maite Roest (2025)
-
Een verbindend en uitdagend pedagogisch leerklimaat in de vmbo-kunstklas
Meldrid Ibrahim en Gina Sanches (2025)
-
FADE OUT FADE IN
Heijnen, E., Bremmer, M., & Camuti, F. (inleiding) (2025)
-
Kunst in mondiaal perspectief in het klaslokaal
Melvin Crone, Claire Goedman & Manon Habekotté (2025)
-
“Clifford in the Classroom: ‘September Song.’”
BLEIJ, Barbara (2024)
-
“Deelnemend zin-geven in dansimprovisatie en fysiek spel”
HERMANS, Carolien (2024)
-
‘Is Jazz in Europe European Jazz? Countries, Continents, and Cultural Ownership.’
LEUR, Walter van de (2024)
-
‘The storyline approach as a didactic tool to promote efficacy beliefs of (student) teachers in creative music activities with young children.’
HERMANS, C. (2024)
Share