Muziek is meer
Hoe volg je de muzikale en sociale ontwikkeling van leerlingen met een meervoudige beperking in je muziekles? Aminata Cairo ging in gesprek met onderzoeker Marijke Smedema over haar ontwerponderzoek ‘Muziek is Meer’ en het leerlingvolgsysteem dat ze ontwikkelde.
Luister hier deze aflevering van Kunsteudcatie Doorgelicht. Alle afleveringen van Kunsteducatie Doorgelicht zijn te beluisteren en beschikbaar via podcast kanalen zoals Spotify en Apple podcast.
