Een toolkit voor de ideeontwikkeling bij ontwerpend leren

Madelinde Hageman en Marloes Nieuweboer (2019)

Bij ontwerpend leren is het bedenken van ideeën een belangrijk onderdeel. Uit onderzoek blijkt dat leerlingen hier nogal eens moeite mee hebben. Voor hun masteronderzoek ontwikkelden Madelinde Hageman en Marloes Nieuweboer een toolkit om de ontwikkeling van gevarieerde en originele ideeën te stimuleren. In dit artikel beschrijven ze hun onderzoek.

In: Cultuur+Educatie, 51, (2019) 6-16.

Download
Een toolkit voor de ideeontwikkeling bij ontwerpend leren
Een toolkit voor de ideeontwikkeling bij ontwerpend leren
Terug naar lijst
Delen