De computer als beeldend gereedschap

“Ik kan mijn leerlingen niets leren over computergebruik, ze weten meer dan ik”.
“Leer ze eerst maar eens te werken met de hand, die computer komt wel na school”.
“Computers geven alleen maar ellende, penseel en potlood lopen nooit vast”.

De argumenten hierboven hoor ik regelmatig onder docenten beeldende vakken wanneer het gaat over het gebruik van computers in de praktijkles. Over het algemeen wordt er in de praktijklessen beeldend dan ook met traditionele materialen en technieken gewerkt.

Heijnen, E (2003) Bergbeklimmen leer je in de bergen - ICT als beeldend gereedschap, Kunstzone, 2(10), p. 19-14