Creativiteit in muziekonderwijs meer dan compositie en improvisatie? Lees het hoofdstuk ‘De creativity turn in muziekonderwijs’ dat Melissa Bremmer samen met Filip Verneert schreef in het nieuw verschenen boek ‘Beweging in muziekpedagogiek: 10 jaar onderzoek en ontwikkeling’.

In het boek staan hoofdstukken van Thomas De Baets en Adri De Vugt (de redacteurs), Thomas Geudens, Suzan Overmeer, Benno Spieker Ph.D. student, Luc Nijs, Mieke Van Uytvanck, Marjolein Wagemans, Christiane Nieuwmeijer, Tine Castelein en Simon Van Damme.

Bremmer, M. & Verneert, F. (2023). De ‘creativity turn’ in muziekeducatie. In T. de Baets & A. de Vugt (red.), Beweging in muziekpedagogiek. 10 jaar onderzoek en ontwikkeling (pp. 13-24). Europrint.