Deze publicatie beschrijft de resultaten van het onderzoek naar co-teaching in de doorgaande leerlijn Muziek Talent Express (MTE) van Aslan Muziekcentrum.

Aslan Muziekcentrum laat al ruim tien jaar muziekles op de basisschool verzorgen door een muziekdocent, met de zelf ontwikkelde methode MTE, en wil de groepsdocenten daarbij nauw betrekken door hen als gelijkwaardige partners met de muziekdocent te laten samenwerken.

Ellen van Hoek en Jos Herfs onderzochten of deze vorm van co-teaching de duurzaamheid van het muziekonderwijs volgens de doorgaande leerlijn MTE kan vergroten. Tijdens het onderzoek zijn op systematische wijze vernieuwende didactische werkvormen en procedures op verschillende scholen verkend, beschreven en geëvalueerd.